????21日、22日，由中國科學(xué)院、中國下一代教育基金會聯(lián)合青島晚報主辦的“中科院未來科學(xué)家”種子工程青島啟動暨首批校園基地授牌儀式舉行，青島五十八中、青島十五中、青島實驗初級中學(xué)、青島文登路小學(xué)四所島城優(yōu)質(zhì)學(xué)校成為首批“未來科學(xué)家”校園基地。來自島城各大高中、初中、小學(xué)的500名科技尖子入選本項全國工程，成為“種子選手”。 □記者 趙黎 蘭君 盧剛

????500人入選種子工程

????21日，在青島五十八中舉行的授牌儀式上，該校被授予成立島城首家“中科院未來科學(xué)家校園基地”。次日，在青島十五中舉行的啟動儀式上，青島十五中、青島實驗初級中學(xué)、青島文登路小學(xué)，同時揭牌成立校園基地，島城首批“中科院未來科學(xué)家校園基地”正式落成。

????同時，來自青島一中、青島二中、青島十五中、青島十九中、青島五十八中、青島實驗初級中學(xué)、青島三十九中、青大附中、超銀中學(xué)、青島第二實驗初中、青島四十二中、青島四十七中、青島五十三中、青島市文登路小學(xué)等島城各學(xué)校的500名品學(xué)兼優(yōu)的科技尖子入選“中科院未來科學(xué)家種子工程”，成為島城首批“中科院未來科學(xué)家”，日后將攜手中科院科學(xué)家團隊，展開專項進階式培養(yǎng)、課題研究及各項科考行動。

????管理中心同時成立

????在中科院未來科學(xué)家種子工程青島啟動儀式上，中科院科協(xié)副秘書長、中科院未來科學(xué)家種子工程管理中心執(zhí)行主任王盛為青島晚報授牌成立 “未來科學(xué)家青島管理中心”，未來將負(fù)責(zé)青島地區(qū)未來科學(xué)家種子工程的管理和后備力量培養(yǎng)推選。同時，青島晚報小記者團負(fù)責(zé)人、青島晚報《小記者特刊》主編蘭君，被授予“中科院家長學(xué)院特邀專家”殊榮。

????“青島晚報小記者團是優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們今年接待了3萬多名來自全國各地的中小學(xué)生走進中科院，帶領(lǐng)他們采訪院士、科學(xué)家，走進實驗室，動手進行科學(xué)操作，發(fā)現(xiàn)青島的孩子們對科學(xué)的興趣特別濃厚，我們也想搭起一座更加開闊的科技橋梁?！蓖跏⒄f，晚報小記者們不但動手操作能力強，他們在中科院的采訪經(jīng)歷也常見諸報端，把熱忱的科學(xué)精神傳遞給了青島的中小學(xué)生。

????“他們以校園記者的特殊視角更深地探索身邊科學(xué)，探索用科技的力量改變生活。選擇青島晚報這個平臺，我們認(rèn)為可以在青島掀起學(xué)生中的科學(xué)熱。”中科院未來科學(xué)家種子工程管理中心宣傳部部長、共青團中央中國少年兒童通訊社文化發(fā)展中心主任李萌說。

????八旬院士開講探月

????“科學(xué)家是為了奉獻并不是為了賺錢！ ”21日下午，在青島五十八中體育館內(nèi)，面對一千多名求知如渴的五十八中師生，中科院院士、空間中心研究員、前中國載人航天應(yīng)用系統(tǒng)總指揮張厚英院士開啟了題為“嫦娥奔月、神舟華彩”的科學(xué)講座。

????從人類飛天夢到月球能源資源勘探，從空間站運行原理到我國載人航天發(fā)展現(xiàn)狀，從不斷更新?lián)Q代的各類月球車到世界各國空天飛機博覽，從宇航員的太空生活揭秘到宇航人背后的辛苦和奉獻……83歲高齡的張厚英院士用長達兩個小時的站立式演講，深入淺出、生動幽默地詮釋了現(xiàn)實版“星際穿越”。

????“爺爺，別擔(dān)心，航天事業(yè)的未來有我們！”講座尾聲，LED大屏幕上投放出一行幼稚卻動人的鉛筆字，這是張厚英院士為少年兒童做科普時，一個小學(xué)生寫下的。 “年輕人是我們國家載人航天事業(yè)的希望！”此時，張院士鏗鏘有力地說道。講座期間，全場20余次掌聲雷動，掌聲和笑聲此起彼伏。

????軍事迷PK難分高下

????22日啟動儀式過后，中國科普作協(xié)常務(wù)理事、副秘書長、科普作協(xié)國防委員會副主任、中科院特聘教授焦國力，在青島十五中展開一場生動深入的軍事科技大講堂。來自島城各優(yōu)質(zhì)學(xué)校的“未來科學(xué)家”選手齊聚一堂。

????焦國力教授身兼主講人和主持人，一邊科普國內(nèi)國際最先進軍事技術(shù)、空軍戰(zhàn)斗機演變史，一邊hold住全場互動到底。在互動環(huán)節(jié)中，涌現(xiàn)出了不少專業(yè)軍事迷，頻頻搶答。最終，來自青島實驗初中和青島超銀中學(xué)的兩名男生以最佳問答表現(xiàn)和豐富的知識儲備，被焦國力教授請到臺上展開終極PK。就在現(xiàn)場投票勝負(fù)難分時，一直在臺下認(rèn)真聆聽講座的張厚英院士，突然起身“打斷”講座，“搶”過話筒，向全場同學(xué)“告密”焦教授有兩份獎品，“催促”焦教授將來自中科院的珍貴獎品贈送給兩位優(yōu)秀的同學(xué)。兩位權(quán)威專家的現(xiàn)場互動也引發(fā)了全場最熱烈的掌聲。

????新聞延伸

????中科院“種子工程”科學(xué)課程系統(tǒng)靈活

????2012年8月，教育部與中國科學(xué)院共同簽署《科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃》。在中國科學(xué)院和中國下一代教育基金會的支持下，“中科院未來科學(xué)家種子工程”應(yīng)運而生。該工程管理中心擁有中國科學(xué)院雄厚而龐大的科學(xué)教育資源，擁有在科技方面不斷創(chuàng)新與發(fā)展的文化積累，擁有國內(nèi)唯一由中國科學(xué)院院士、科學(xué)家和教育部資深教育專家組成的權(quán)威顧問團隊。該工程通過在全國優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立校園基地的方式在校內(nèi)實施系統(tǒng)的科學(xué)課程，通過聯(lián)合辦學(xué)、共建科學(xué)實驗室等有效舉措，積極探索和創(chuàng)新青少年人才培養(yǎng)模式。

責(zé)任編輯：王國鈺