市政協(xié)委員張?zhí)m蘭：改善中小學(xué)校服合理配置
【改善中小學(xué)校服合理配置】目前許多家長和孩子對學(xué)校發(fā)放的校服意見頗多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、質(zhì)量方面：
目前我市各中小學(xué)校校服面料多選用尼龍、錦綸、絳棉等，夏天校服不吸汗也不透氣，冬天不保暖，又易起球、起靜電、招灰，極不易清洗，而且款式顏色上，大都以運動服設(shè)計為基礎(chǔ)，不僅款式單調(diào)，經(jīng)年不變，而且不講求色彩搭配，不分男女樣式，學(xué)生的身材差異大，而校服只有大中小三個尺寸，穿起來不合身。
二、安全方面：
1、學(xué)校相對人員密集，化纖校服遇火極容易燃燒。
2、校服面料和染色存在甲醛超標(biāo)問題。校服縫制質(zhì)量較差，常常由于縫線強(qiáng)力不足或針際密度過稀，導(dǎo)致校服開線。
為此，
一、形成合理透明的校服銷售體制。教育部會同有關(guān)職能部門，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、價格關(guān)、審批關(guān)，公開招標(biāo)選定校服生產(chǎn)定點企業(yè)，嚴(yán)禁各學(xué)校私自與廠商進(jìn)行校服經(jīng)營交易；制定全市中小學(xué)校服面料的品種、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。
二、校服設(shè)計上充分考慮學(xué)生的心理和生理需求。校服設(shè)計時應(yīng)該征求學(xué)校意見，款式上體現(xiàn)男女心理和生理的差別因素。校服在款式選擇上必要時學(xué)習(xí)其他國家的校服設(shè)計理念，并與本地的文化進(jìn)行結(jié)合。
三、學(xué)校要制定教師在校期間的著裝規(guī)定。針對年輕教師在校著裝過于追求時髦，穿超短裙、吊帶裝、馬褲到課堂，導(dǎo)致學(xué)生效仿和上課注意力分散，提倡教師在校期間統(tǒng)一著正裝，規(guī)范教師儀表。
四、對特困子女、革命烈士子女及孤兒的校服購置，實行免費或部分減免費用的優(yōu)惠辦法。
