“青島明星公益學(xué)?！痹u選活動

嶗山區(qū)育才學(xué)校

　　嶗山區(qū)育才學(xué)校

　　“青島明星公益學(xué)校”申報(bào)事跡材料

　　嶗山區(qū)育才學(xué)?！跋蛉湛敝驹阜?wù)隊(duì)，隸屬于校團(tuán)委。在校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)。近一年來，志愿者積極參加社會公益活動、敬老助殘等活動受到了上級部門的一致肯定，取得了良好的社會效應(yīng)，尤其在參與社會、服務(wù)社會方面，他們奉獻(xiàn)著自己的青春，把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神作為自己的行動宗旨，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，推動社會主義精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一、加強(qiáng)志愿組織創(chuàng)新管理模式

　　我?！跋蛉湛敝驹阜?wù)隊(duì)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)懷下，依托少先隊(duì)組織，以我校各中隊(duì)為小組進(jìn)行活動，各小組活動人數(shù)均達(dá)到30人以上。各中隊(duì)獨(dú)立進(jìn)行志愿服務(wù)的計(jì)劃工作，制定具體的實(shí)施方案，且有固定的工作總結(jié)及活動照片。組織內(nèi)明確職責(zé)與分工?；顒又胸S富了隊(duì)員們的知識，拓寬了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往經(jīng)驗(yàn)。

　　二、服務(wù)學(xué)校建設(shè) 當(dāng)好得力助手

　　“向日葵”志愿服務(wù)隊(duì)在團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極配合、參與學(xué)校教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極參與學(xué)校組織、社會組織的各種活動。引領(lǐng)全校師生營造良好的的道德風(fēng)尚，，展現(xiàn)了我校志愿者良好的形象，為和諧校園的創(chuàng)建發(fā)揮了重要作用。

　　三、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神參與公益行動

　　參與社會公益活動是志愿服務(wù)隊(duì)，完善自我的一項(xiàng)重要舉措，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，哪里有需要，志愿者就到那里。植樹綠化、提倡節(jié)約，我們爭做環(huán)保衛(wèi)士活動；關(guān)愛留守兒童、情暖孤寡老人，我們不遺余力。一年以來，我校志愿者積極參與學(xué)校，配合團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委號召的各項(xiàng)公益活動，在多種大型服務(wù)活動中，志愿者們用真誠與熱情詮釋著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，獲得了社會各界人士的廣泛贊譽(yù)，獲得了主辦方及上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，為地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　通過志愿服務(wù)活動，使同學(xué)們堅(jiān)定了人生的奮斗方向。大家在收獲了公益快樂的同時(shí)，也用以一個(gè)中學(xué)生的良好良好風(fēng)貌行動踐行了習(xí)近平主席“中國夢”的號召，如今志愿服務(wù)活動已經(jīng)成為我校的校園文化特色，在向日葵志愿服務(wù)活動公益墻上陳列了我校各種活動的精彩瞬間，起到了良好的教育作用。今后，嶗山區(qū)育才學(xué)校“向日葵”志愿服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)本著“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，以“踐行志愿服務(wù)精神，展現(xiàn)育才學(xué)生風(fēng)采”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，積極開展各種形式多樣的活動。

　　附：志愿服務(wù)活動內(nèi)容：

　　2015年2月城陽社會福利院慰問出