深圳特區(qū)報訊（記者 姚卓文）義務(wù)教育招生實行積分入學、探索學前教育公益普惠之路……今年是我市的全面深化改革年，近來深圳教育領(lǐng)域持續(xù)以改革求突破，以創(chuàng)新求發(fā)展，提速提質(zhì)提升公信力，以一系列改革創(chuàng)新之舉切實解決社會關(guān)注的教育熱點難點，實實在在地惠及教師、學生和家庭。

　　以改革突破教育育人模式——

　　教育重心聚焦學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)

　　日前，醞釀多時的《關(guān)于進一步提升中小學生綜合素養(yǎng)的指導意見》（征求意見稿）公布?！兑庖姟返某雠_是我市在教育綜合改革上的先行先試，率先突破，培養(yǎng)學生品德、身心、學習等八大素養(yǎng)。

　　“教育要心系學生的終身發(fā)展，為孩子一生的幸福奠定好的基礎(chǔ)?！笔形逃の瘯洝⑹薪逃志珠L郭雨蓉表示，目前我市在學生培養(yǎng)方面重分數(shù)輕素質(zhì)、重知識輕能力、重書本輕實踐等現(xiàn)象依然存在，學生綜合素養(yǎng)仍需進一步提高。針對這一突出問題，今年市教育局將以培養(yǎng)綜合素養(yǎng)為突破口，實施“四輪驅(qū)動策略”，從深化課程改革、教育評價改革、加強教師隊伍建設(shè)、構(gòu)建社會育人合力等方面下功夫，把教育工作重心和質(zhì)量標準聚焦到學生綜合素養(yǎng)上來，培養(yǎng)與深圳國際化現(xiàn)代化城市定位相匹配的新一代接班人。

　　以改革提升教育公信力——

　　積分入學增加學位分配透明度

　　3月下旬，又到一年招生時。義務(wù)教育公辦學校招生是社會關(guān)注的熱點，從2013年起，我市各區(qū)在義務(wù)教育公辦學校新生招生中全面試行積分入學辦法。積分入學，打破了過去按照戶籍、住房等簡單分類的辦法，對深圳戶籍和符合我市就讀條件的非深戶籍兒童統(tǒng)一納入積分入學范圍，并根據(jù)積分情況統(tǒng)一安排學位。積分項目包括學位申請人家庭戶籍類型、住房性質(zhì)、入戶時間、居住年限、社保年限或營業(yè)執(zhí)照、計生情況等。

　　深圳小學校長王海林表示，通過積分統(tǒng)籌學位更加科學直觀，特別是在一些不能滿足所有地段生學位申請的學校，根據(jù)積分情況分流學生，既增加了學位分配的透明度，又便于家長及時有效的監(jiān)督。市教育局副局長范坤日前介紹，積分入學指導辦法提高了義務(wù)教育階段招生的透明度，雖然去年招生人數(shù)增加不少，但調(diào)查顯示市民整體滿意度高，2013年，市教育部門受理各區(qū)義務(wù)教育招生投訴信訪總量同比下降80%以上。

　　繼去年試行積分入學之后，今年全市義務(wù)教育公辦學校將全面推行積分入學辦法，各區(qū)按照義務(wù)教育招生政策規(guī)定，結(jié)合本區(qū)實際，進一步完善積分入學操作辦法或?qū)嵤┘殑t，合理設(shè)置積分項目和分值。

　　以改革探索教育特色普惠路徑——

　　扶持民辦教育惠及10萬學生

　　改革創(chuàng)新，持續(xù)提質(zhì)始終貫穿于我市教育工作中。2012年9月，深圳在全國率先出臺民辦學校學位補貼、教師長期從教津貼、優(yōu)質(zhì)規(guī)范民辦學校獎勵等扶持民辦教育的三大新政，并納入2013年民生實事。去年年底，全市共有10萬名在民辦學校就讀的學生享受到民辦學校學位補貼資格；全市近2.7萬民辦學校教師獲得長期從教津貼，教師月平均收入增加750元。今年，民辦教育領(lǐng)域的改革力度繼續(xù)加強，《關(guān)于進一步推進民辦教育深化改革和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的意見》將出臺，推動政府各部門在民辦學校分類管理、法人登記、教師待遇、收費定價、用地支持等方面出臺配套扶持政策，促進民辦教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

　　在學前教育公共服務(wù)上，深圳同樣以創(chuàng)新和改革探索公益普惠之路徑。面對民辦園占95%以上的“市情”，深圳以政策規(guī)范和財政投入為杠桿，發(fā)揮政府主導作用，打破政府投入不給民辦幼兒園的現(xiàn)狀，直到去年年底，市區(qū)財政共投入1.8億元，建成普惠性幼兒園503所。今年，我市將繼續(xù)新增普惠性幼兒園100所，并通過制定普惠園教職工工資指導意見，實行幼兒園教職工備案制度，提升學前教育師資水平。

　　郭雨蓉告訴記者，市教育局將突出“為了每一位學生健康成長”核心理念，以“辦好家門口的每一所學校”為目標，以培養(yǎng)深圳學生良好綜合素養(yǎng)為突破口，深化教育改革，努力辦人民滿意的教育，打造教育的“深圳質(zhì)量”。

責任編輯：遲璐璐